Despertar de letras

  Alumna : García Visconti Victoria Pilar Comisión : 07 Profesor : Castellano Santiago Modalidad:  Individual   Consigna : a la carta que recibió el personaje que crearon, tienen que responder negándose a la propuesta. Para ello, tendrán que utilizar como recurso una metáfora y una ironía, además de contraargumentar lo que les propusieron, con todo otro procedimiento que encuentren útil. Carta recibida : de Jimena Sol Videla  Querido Guasón:                            Me comentaron acerca de tu situación en Ciudad Gótica. Como sé que te quedaste sin trabajo y que tu sueño es triunfar como comediante, me gustaría invitarte a que vengas a verme a Showmatch y contar algunas de tus anécdotas en la previa. Te aseguro que en Argentina la gente va a amar tu risa. Quién te dice, quizás Marcelo te pide que te quedes al lado de la enana Feudale... No te olvides que el que ríe último, ríe mejor. Cuando respon...

Alumna : García Visconti Victoria Pilar Comisión : 07 Profesor : Castellano Santiago Modalidad:  Individual   Consigna : leer hacer un comentario/nota de lectura acerca de: Un día cualquiera, de Hebe Uhart, por Carlos Pardo, sobre Los Lemmings y otros, de Fabián Casas, por Sandro Barrella, “La reseña como género discursivo”, Daniel Link y “Enamorado” de Graciela Speranza. Tras la lectura del escrito de Barrella sobre Los Lemmings y otros, aquella reconocida recopilación de cuentos de Fabián Casas, he podido rememorar y ratificar la estrategia o habilidad literaria que caracteriza al escritor: la construcción de un mundo singular (en la literatura) a partir de la vinculación de un conjunto de relatos propios. Dichos textos se hayan relacionados entre sí pues comparten o poseen en común determinados personajes, escenas, historias, referencias de lugares, etc. A modo de ejemplo – y tal como lo menciona Barrella -, la referencia a Boedo se hace presente en el cuento Asterix, el en...

Alumna : García Visconti Victoria Pilar Comisión : 07 Profesor : Castellano Santiago Modalidad:  Individual   Consigna : Escribirle una carta a Marilyn Monroe de parte del Joker/Guasón. que contenga un ejemplo con valor argumentativo, un argumento de autoridad (cita/frase de un especialista) y un refrán.   3 de julio de 1962 Mi amada Marilyn,                              Es tan profundo mi sentir por usted que no creo que existan palabras suficientes para expresar todo aquello que le provoca a mi corazón. No consigo quitarla de mis pensamientos más intensos. Su sonrisa enciende una llama ardiente en mi interior. Su lunar, detalle rebelde y precioso al costado de su boca, hipnotiza mi mirada. Sus labios color carmesí me quitan el aliento y me cautivan como la primera vez. Usted aún no es capaz de comprender lo fascinantemente bella que...

Alumna : García Visconti Victoria Pilar Comisión : 07 Profesor : Castellano Santiago Modalidad:  Individual Consigna : La idea es que tomen los cuentos de Fabián Casas y David Poissant, que están en el campus (TEMA 9), los lean y hagan una nota de lectura, en la que den cuenta de cuál es el "estilo" de cada uno, qué tópicos o temas aparecen, cómo desarrollan a los personajes y qué tipo de narradores construyen, así como los recursos que les parezcan más interesantes. A partir de la lectura de El cielo de los animales y El Hombre Lagarto de David Poissant, es posible dar cuenta de la reiteración del personaje (principal) de Dan y la insistencia sobre determinados lugares, situaciones, tópicos y sujetos de gran relevancia que comparten ambos escritos. Los dos relatos encierran tramas distintas, aunque guardan relación entre sí: se haya enlazado uno con otro pues sus historias narran fragmentos significativos de la vida del protagonista, manifestando una conexión esencial y d...

Alumna : García Visconti Victoria Pilar Comisión : 07 Profesor : Castellano Santiago Modalidad:  Individual Consigna : los invito a que lean "Fotos", gran cuento de Walsh, qué piensen por qué está escrito de esa manera y que unan su lectura con la del texto de Di Marzo y Lotito, "La voz narrativa", para ver en qué les aporta a la cuestión del o de quién/es narran en el cuento de Walsh. Luego de haber leído el excepcional cuento de Walsh y el escrito de Laura Di Marzo y Liliana Lotito, puedo advertir - sin lugar a dudas- sobre el rasgo polifónico que Fotos presenta, aunque también así sobre la complejidad que éste supone al momento de adentrarse en su lectura. La forma en la que Walsh ha escrito su cuento me resultó bastante confusa dado que no me ha sido fácil identificar las diversas voces narrativas que se entremezclan desde el comienzo – pues, desde mi perspectiva, no hay marcas explícitas que anuncien la alternancia de narradores, imposibilitando la distinción d...